1) Dospelí dopredu vedia, čo nejde, aj keď to neskúsili. Deti veria, že ide všetko.

Pre deti neexistuje nemožné. Sú ochotné vyskúšať a usilovať sa o čokoľvek. Majú výnimočné videnie sveta.

2) Dospelí vedia, čo je správne. Deti vedia, že je to nudné.

Deti vidia svet nie taký, aký je. Ale aký by mohol byť. Teda rozvinúť ho. Rozbiť nudu. Vniesť oživenie.

3) Dospelí neveria, že niečo významné vo svojom živote ovplyvnia. Deti nepochybujú, že sú strojcami svojej spokojnosti.

Deti nielenže vedia, čo je pre ne dobré, ale vedia to oveľa lepšie ako ich rodičia.

4) Dospelým ani veľká radosť nestačí na to, aby sa cítili šťastní. Deti sú šťastné maličkosťami.

Deťom nerobí žiadny problém, aby boli šťastné. Radujú sa z maličkostí, a preto stačí málo, aby vyčarilo úsmev na ich tvári.

Cena predmetu alebo zážitku nehrá žiadnu rolu.

5) Dospelý vie, čo by mal robiť, aby bol spokojnejší, ale nerobí to. Dieťa taká komplikovanosť nenapadne.

Deti sú jednoduché. V tom majú hlavnú prednosť. Idú najkratšou cestou k cieľu.

6) Dospelý žije buď v minulosti, alebo v budúcnosti. Dieťa zásadne prítomnosťou.

Deti poznajú jediný čas - prítomnosť. Čo sa im páčilo v minulosti, chcú zopakovať v prítomnosti. Ich nezaujímajú sľuby, čo bude. Ich zaujíma, čo JE. Ukázané platí.

Zdroj: http://www.firstclass.cz/

Zdroj (foto): http://cz.123rf.com/